Diplomado Internacional Innovación en la Docencia Universitaria(Aula del Futuro)
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Proyecto Final Gamificado
A continuación encontrarás el resultado del trabajo final del proyecto de gamificación para la materia de Introducción a la programación, la cual se imparte en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México en el plantel San Lorenzo Tezonco.
Objetivo:
Que los estudiantes puedan evaluar su nivel de aprendizaje en la materia de Introducción a la Programación, con respecto a dos ejes de trabajo.
El primer eje es el relacionado con los conocimiento básicos de programación estructurada a nivel de algoritmos (específicamente en el relacionado con trabajos de diagramas de flujo).
El segundo eje es el relacionado con los conceptos básicos de metodologías ágiles aplicadas en el desarrollo de programas.
https://view.genial.ly/60957e8030f88d0d844c4358/interactive-content-canvas-gamificacion-programacion
GAMIFICACIÓN EN EL AULA
Narrativa y experiencia inmersiva para el curso de Introducción a la Programación de la Licenciatura en Ingeniería de Software.
La siguiente propuesta ha sido desarrollada para motivar a los estudiantes de programación de la UACM, que cursan la licenciatura en ingeniería de software, se recupera en la narrativa la idea de que los estudiantes serán los héroes de la historia, después de lograr concretar diversas misiones.
En la experiencia inmersiva desarrollada, se plantea la primera misión, desafiándolos con los conocimiento que han desarrollado y relacionados con los diagramas de flujo y estructuras de control.
Reto 3. Del curso gamificación en el aula de INTEF.
Este es el vídeo introductorio que visualizarán antes de comenzar el reto: